Hem volgut fer un homenatge a les mares d’alguns dels nostres companys d’institut que les seves mares provenen d’Algèria. Aquest homenatge no és fruit de la casualitat. Abans de decidir-nos per Algèria vam fer una enquesta a tot l’alumnat de primer de batxillerat i ens vam adonar que moltes mares dels nostres companys procedien d’aquest […]
La nostra obra plasma la cultura marroquina i les migracions més habituals que es fan des del Marroc cap a qualsevol altre lloc. De fet els colors que apareixen al mapa, no són aleatoris. Amb color rosa es representa la quantitat de migrants marroquins que han marxat a França, amb color groc els que han
Nosaltres hem triat un país que es troba a la part central d’Amèrica del sud. Vam escollir aquest país perquè vam fer una enquesta als alumnes de 2n de batxillerat preguntant d’on son les seves mares. La gran majoria son espanyoles, però vam decidir que Espanya seria descartada i el segon país amb més mares era Bolivia. Primer vam cercar
Hem triat Gàmbia perquè hi ha un gruix important de mares d’alumnes de segon d’ESO que són originàries d’aquest país. La nostra obra és una maqueta de tot el país de Gàmbia, utilitzem els colors de la bandera gambiana i hem fet uns cartellets il·lustratius dels indrets més representatius. La base de la maqueta l’hem fet amb
En el nostre grup vam escollir com a obra els llaços familiars de cada membre i representar-los a partir del territori. Vam posar en una cartolina diferents captures de les localitzacions dels nostres orígens familiars. En el meu cas vaig posar Mataró a Catalunya, Espanya, i ho vam decorar amb una barca ja que té
El nostre grup va escollir els llaços familiars i representar-los. Vam posar en una cartolina diferents captures de les localitzacions dels orígens familiars. En el meu cas vaig posar Massongy, Alta Savòia a França i ho vam decorar amb un cop de neu i un formatge per ser de França. frança-fitxa Aquest projecte va començar
El nostre projecte tracta sobre un recorregut dels nostres orígens familiars. Aquest origen és de Caceres, una ciutat d’Extremadura per la qual es van traslladar a Catalunya quan els fills no eren encara adults. Càceres-fitxa Aquest projecte va començar amb idees proposades pels alumnes individualment tenint el compte el repte que ens proposaven. Quan vam
El nostre grup va escollir els llaços familiars i representar-los. Vam posar en una cartolina diferents captures de les localitzacions dels orígens familiars. Ribera del fresno, es un petit poble a extremadura, que conforman una de les localitats el la ‘ruta del vino’ per això vaig posar el vi, ribera del guadiana, té una població
