Després de fer una enquesta a l’alumnat de tercer d’ESO del nostre institut, ens vam adonar que molts companys de tercer tenien mares d’origen colombià i vam decidir fer-los-hi un homenatge. Aleshores vam començar a investigar i ens vam adonar de que Colòmbia era un país que rebia molta migració per diversos motius (especialment la
Hem volgut fer un homenatge a les mares d’alguns dels nostres companys d’institut que les seves mares provenen d’Algèria. Aquest homenatge no és fruit de la casualitat. Abans de decidir-nos per Algèria vam fer una enquesta a tot l’alumnat de primer de batxillerat i ens vam adonar que moltes mares dels nostres companys procedien d’aquest
La nostra obra plasma la cultura marroquina i les migracions més habituals que es fan des del Marroc cap a qualsevol altre lloc. De fet els colors que apareixen al mapa, no són aleatoris. Amb color rosa es representa la quantitat de migrants marroquins que han marxat a França, amb color groc els que han
Nosaltres hem volgut tractar el tema de la immigració a Romania, per aquest motiu hem volgut retratar un símbol del país, com són els castells. D’aquest castell surten persones, al·legoria dels migrants que arriben o marxen del país per motius molt diversos. Hem volgut plasmar el mapa de Romania amb les principals vies de comunicació molt marcades,
Nosaltres hem triat un país que es troba a la part central d’Amèrica del sud. Vam escollir aquest país perquè vam fer una enquesta als alumnes de 2n de batxillerat preguntant d’on son les seves mares. La gran majoria son espanyoles, però vam decidir que Espanya seria descartada i el segon país amb més mares era Bolivia. Primer vam cercar
Hem triat Gàmbia perquè hi ha un gruix important de mares d’alumnes de segon d’ESO que són originàries d’aquest país. La nostra obra és una maqueta de tot el país de Gàmbia, utilitzem els colors de la bandera gambiana i hem fet uns cartellets il·lustratius dels indrets més representatius. La base de la maqueta l’hem fet amb
